En el camino hacia la dominación del inglés, el curso de 2º ESO se convierte en un pilar fundamental para desarrollar las habilidades lingüísticas de los estudiantes. En ResueltosOnline.com, ofrecemos una amplia variedad de ejercicios online que permiten a los alumnos practicar y afianzar los conocimientos adquiridos en clase. Aquí, exploraremos los diferentes temas que se abordarán durante el curso, facilitando así el aprendizaje y la comprensión del idioma.
Índice del Temario de Inglés en 2º ESO
Present Simple y Present Continuous
Pasado Simple y Pasado Continuo
Futuro Simple y Planes
Adjetivos y Comparativos
Vocabulario sobre la Familia y la Casa
Habilidades de Escucha y Comprensión
Lectura y Comprensión de Textos
Gramática: Preposiciones y Conjunciones
Ejercicios Aleatorios con Solución
Para complementar el aprendizaje, ofrecemos una sección de ejercicios aleatorios con soluciones que permiten a los estudiantes practicar de manera efectiva. Estos ejercicios están diseñados para reforzar lo aprendido en clase y ayudar a los alumnos a prepararse para sus evaluaciones. Cada ejercicio incluye su respectiva solución para que los estudiantes puedan verificar su progreso y entender mejor sus errores.
Ejercicio 1:Escribe un párrafo de al menos 100 palabras utilizando tanto el Past Simple como el Past Continuous. Asegúrate de incluir al menos tres acciones que ocurrieron en el pasado y que fueron interrumpidas por otra acción. Subraya las formas verbales en Past Simple y marca en negrita las del Past Continuous. Por ejemplo: "Mientras yo estaba leyendo un libro, mi hermano se cayó.
Solución: Respuesta: Mientras yo estaba estudiando para el examen, mi amigo me llamó por teléfono. En ese momento, mi hermana estaba preparando la cena. De repente, el perro saltó sobre la mesa y destruyó mis apuntes. Fue un caos total, ya que todos estaban corriendo para ayudarme a recoger todo. Mientras tanto, el teléfono sonaba y mi hermana gritaba para que el perro se calmara. Al final, logré concentrarme un poco más, pero la cena ya estaba lista y todos se reunieron en la mesa sin mí.
Explicación: En este párrafo, se utilizan formas del Past Simple (subrayadas) para las acciones que ocurrieron y se completaron en el pasado, mientras que las acciones en Past Continuous (en negrita) describen situaciones o acciones en progreso que fueron interrumpidas por las acciones del Past Simple.
Ejercicio 2:Escribe un párrafo de al menos cinco oraciones utilizando tanto el Past Simple como el Past Continuous. Debes incluir al menos dos ejemplos de cada tiempo verbal. Asegúrate de que las acciones en Past Continuous estén en progreso cuando las acciones en Past Simple ocurren. Por ejemplo: "Mientras yo leía un libro, mi hermano jugaba en el jardín.
Solución: Respuesta: Mientras yo estudiaba para el examen de matemáticas, mi hermana escuchaba música en su habitación. De repente, mi madre entró y nos dijo que la cena estaba lista. Mientras tanto, el perro ladraba en el jardín porque vio a un gato pasar. Después de cenar, nosotros jugamos a un juego de mesa mientras el perro se dormía a nuestros pies. Finalmente, cuando terminó la noche, todos nos fuimos a la cama cansados pero felices.
Explicación: En este párrafo se utilizan ejemplos de Past Simple (como "entró", "dijo", "jugamos" y "fuimos") y de Past Continuous (como "estudiaba" y "escuchaba"). Las acciones en Past Continuous describen situaciones que estaban en progreso cuando las acciones en Past Simple ocurrieron, cumpliendo así con los requisitos del ejercicio.
Ejercicio 3:Escribe un párrafo de entre 5 y 7 oraciones utilizando el Past Simple y el Past Continuous. En tu texto, describe una situación en la que algo inesperado interrumpió otra acción. Asegúrate de usar el Past Simple para la acción que ocurrió de forma repentina y el Past Continuous para la acción que estaba en progreso. Subraya las formas verbales que utilizaste y explica brevemente por qué elegiste cada tiempo verbal.
Solución: Respuesta: Mientras yo __estaba leyendo__ un libro en mi habitación, de repente, __sonó__ el teléfono. Al principio, __no esperaba__ una llamada, así que me sorprendió mucho. Mientras __intentaba__ encontrar el teléfono, __me di cuenta__ de que mi perro __estaba ladrando__ fuertemente. Cuando __respondí__ a la llamada, resultó ser un amigo que __quería__ hablar sobre un proyecto. La conversación fue muy interesante, pero __me distrajo__ de mi lectura.
Explicación: En este párrafo, utilicé el Past Continuous ("estaba leyendo", "estaba ladrando", "intentaba") para describir acciones que estaban en progreso en el pasado. Estas acciones estaban en desarrollo cuando ocurrió algo inesperado. Por otro lado, utilicé el Past Simple ("sonó", "me di cuenta", "respondí", "quería", "me distrajo") para describir acciones que interrumpieron o sucedieron repentinamente, marcando un cambio en la situación.
Ejercicio 4:Escribe un párrafo de al menos 8 oraciones utilizando tanto el Past Simple como el Past Continuous. En tu párrafo, describe lo que hiciste el fin de semana pasado y lo que estaba sucediendo en ese momento. Asegúrate de usar correctamente las formas verbales y de incluir detalles específicos sobre tus actividades.
Solución: Respuesta: El fin de semana pasado, fui al parque con mis amigos. Mientras nosotros caminábamos, vimos a un grupo de personas que estaban tocando música. También, algunas familias estaban haciendo un picnic cerca de un lago. De repente, comenzó a llover, y todos nos refugiamos bajo un árbol. Mientras la lluvia caía, nosotros nos reíamos y contábamos historias. Después de un rato, la lluvia paró y decidimos jugar al fútbol. Mientras jugábamos, un perro apareció y comenzó a correr detrás de la pelota. Fue un día muy divertido y lleno de sorpresas.
Explicación: En este párrafo se utilizan correctamente tanto el Past Simple (fui, vimos, comenzó, decidimos) para acciones que ocurrieron y finalizaron en el pasado, como el Past Continuous (estábamos tocando, estaban haciendo, estaba lloviendo) para acciones que estaban en progreso en ese momento. Esto ayuda a crear una narrativa más rica y dinámica.
Ejercicio 5:Escribe un párrafo de al menos cinco oraciones utilizando tanto el Past Simple como el Past Continuous. Asegúrate de incluir al menos una oración que use el Past Continuous para describir una acción en progreso mientras otra acción en el Past Simple la interrumpe. Por ejemplo, puedes describir una experiencia que tuviste el fin de semana pasado.
Solución: Respuesta: El fin de semana pasado, mientras estaba caminando por el parque, vi a un grupo de amigos que estaban jugando al fútbol. De repente, uno de ellos me llamó y me invitó a unirme. Yo estaba disfrutando del sol y no tenía planes, así que acepté la invitación. Mientras jugábamos, me di cuenta de que había olvidado traer agua y me sentía un poco cansado. Al final del día, todos nos sentamos a descansar y compartimos unas risas.
Explicación: En este párrafo, se utiliza el Past Continuous en "estaba caminando" y "estaban jugando" para describir acciones en progreso. La acción en Past Simple "vi" interrumpe la acción en progreso. También se incluye el uso de otras formas en Past Simple, como "me llamó", "acepté" y "compartimos".
Ejercicio 6:Escribe un párrafo de al menos cinco oraciones utilizando tanto el Past Simple como el Past Continuous. Asegúrate de incluir al menos tres acciones en Past Simple y dos en Past Continuous. Puedes describir una experiencia que tuviste el fin de semana pasado. Subraya las formas verbales en Past Simple y en Past Continuous.
Solución: Respuesta: El fin de semana pasado, yo fui a la playa con mis amigos. Mientras nosotros disfrutábamos del sol, algunos de ellos jugaban a voleibol. De repente, una ola grande llegó y mojó nuestras toallas. Todos nosotros reímos mucho y decidimos construir un castillo de arena. Al final del día, volvimos a casa cansados pero felices.
Explicación: En este párrafo, he utilizado el Past Simple en las acciones que se completaron, como "fui", "llegó", "mojó", "reímos", "decidimos" y "volvimos". Las acciones en Past Continuous son "disfrutábamos" y "jugaban", que se utilizan para describir acciones en progreso en un momento específico del pasado.
Ejercicio 7:Escribe un párrafo de al menos 100 palabras sobre un día memorable en tu vida. Utiliza el Past Simple para describir las acciones que ocurrieron y el Past Continuous para contextualizar las situaciones que estaban en progreso en ese momento. Por ejemplo, "Mientras yo caminaba por el parque, mis amigos jugaban fútbol". Asegúrate de incluir al menos tres ejemplos de Past Simple y tres ejemplos de Past Continuous.
Solución: Respuesta: A memorable day in my life was my graduation day. While I prepared my speech, my family was taking pictures to capture the moment. I felt a mix of excitement and nervousness as I walked onto the stage. My friends cheered loudly while I delivered my speech, and I remembered all the hard work that led to this achievement. After the ceremony, we celebrated at a restaurant where we shared stories and laughter. Everyone was enjoying the food while I reflected on my journey through school. That day, I realized how important it is to cherish these moments with loved ones.
Explicación: En este párrafo se utilizan ejemplos de Past Simple como "was", "felt" y "celebrated", y ejemplos de Past Continuous como "was preparing", "was taking" y "were enjoying" para crear un contexto más dinámico y narrativo sobre un día memorable.
Ejercicio 8:Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en pasado simple o pasado continuo. Luego, explica la diferencia de uso entre ambos tiempos verbales.
1. While I (read) __________ a book, my brother (watch) __________ TV.
2. Last night, they (go) __________ to the cinema and (see) __________ a fantastic movie.
3. She (do) __________ her homework when her phone (ring) __________.
4. We (play) __________ football when it (start) __________ to rain.
5. He (not/like) __________ the food at the restaurant last week.
Instrucciones: Escribe las respuestas en el espacio provisto y discute con un compañero la aplicación de los tiempos verbales utilizados en cada oración.
Solución: Respuesta:
1. While I (read) was reading a book, my brother (watch) was watching TV.
2. Last night, they (go) went to the cinema and (see) saw a fantastic movie.
3. She (do) was doing her homework when her phone (ring) rang.
4. We (play) were playing football when it (start) started to rain.
5. He (not/like) did not like the food at the restaurant last week.
Explicación:
El pasado continuo se utiliza para describir acciones que estaban en progreso en un momento específico del pasado o acciones que fueron interrumpidas por otra acción. En las oraciones 1, 3 y 4, se observa que hay una acción continua (leer, hacer la tarea, jugar) que se interrumpe o se menciona simultáneamente con otra acción en pasado (ver televisión, sonar el teléfono, empezar a llover).
Por otro lado, el pasado simple se utiliza para describir acciones completadas en el pasado, como en las oraciones 2 y 5, donde las acciones (ir al cine, ver una película, no gustar la comida) se consideran terminadas y se centran en el hecho de que ocurrieron.
Ejercicio 9:Escribe una oración en pasado simple y otra en pasado continuo utilizando las palabras que se te proporcionan:
1. (play / football)
2. (watch / TV)
Ejemplo: "I played football." y "I was watching TV."
Ahora es tu turno.
Solución: Respuesta:
1. "I played football."
2. "I was watching TV."
Explicación:
En la primera oración, "played" es el verbo en pasado simple que indica una acción completada en el pasado. En la segunda oración, "was watching" es el pasado continuo, que se utiliza para describir una acción que estaba en progreso en un momento específico del pasado.
Ejercicio 10:Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en pasado simple o pasado continuo:
1. While I (watch) TV, my brother (play) video games.
2. Yesterday, she (go) to the park and (meet) her friends.
3. They (not / listen) to music while they (do) their homework.
4. I (see) a movie last night while I (eat) popcorn.
Solución: Respuesta:
1. While I was watching TV, my brother was playing video games.
2. Yesterday, she went to the park and met her friends.
3. They were not listening to music while they were doing their homework.
4. I saw a movie last night while I was eating popcorn.
Explicación:
- En la primera oración, el pasado continuo se utiliza para describir una acción en progreso (ver televisión) que ocurrió al mismo tiempo que otra acción (su hermano jugando).
- En la segunda oración, se utilizan las formas del pasado simple porque se trata de acciones completas (ir al parque y conocer a amigos) que sucedieron en un momento específico.
- En la tercera oración, se utiliza el pasado continuo en la forma negativa para indicar que no estaban realizando una acción (escuchar música) mientras hacían otra (hacer tarea).
- En la cuarta oración, se usa el pasado simple para la acción completa de ver una película y el pasado continuo para la acción que estaba en progreso (comer palomitas).
Esto ayuda a entender la diferencia entre acciones que están en progreso y acciones que ya han finalizado.
Ejercicio 11:Completa las siguientes oraciones usando el Past Simple o el Past Continuous de los verbos entre paréntesis.
1. While I (watch) TV, my brother (play) video games.
2. Yesterday, she (go) to the park and (meet) her friends.
3. While they (have) dinner, the phone (ring).
4. I (not/like) the movie we (see) last night.
5. When I (wake up), it (rain) outside.
Escribe tus respuestas en el espacio proporcionado.
Solución: Respuesta:
1. While I was watching TV, my brother was playing video games.
2. Yesterday, she went to the park and met her friends.
3. While they were having dinner, the phone rang.
4. I did not like the movie we saw last night.
5. When I woke up, it was raining outside.
Explicación:
- En la primera y tercera oración, se utiliza el Past Continuous para acciones que estaban en progreso en un momento específico del pasado (ver TV y cenar), mientras que el Past Simple se usa para acciones que interrumpen o ocurren en ese contexto (jugar y sonar el teléfono).
- En la segunda oración, se utilizan ambos en Past Simple porque las acciones son completas y secuenciales (ir al parque y conocer amigos).
- En la cuarta oración, se usa el Past Simple para expresar una opinión sobre una película que se vio en el pasado.
- En la quinta oración, se usa el Past Simple para la acción de despertarse y el Past Continuous para una acción que estaba en curso en ese momento (llover).
Este ejercicio ayuda a entender cómo se usan ambos tiempos verbales en diferentes contextos.
Ejercicio 12:Completa las siguientes oraciones utilizando el Past Simple o el Past Continuous de los verbos entre paréntesis:
1. While I (watch) TV, my sister (do) her homework.
2. Last summer, we (go) to the beach every weekend.
3. She (not/like) the movie because it (be) too long.
4. They (play) football when it (start) to rain.
5. I (see) a beautiful bird while I (walk) in the park.
Solución: Respuesta:
1. While I was watching TV, my sister did her homework.
2. Last summer, we went to the beach every weekend.
3. She did not like the movie because it was too long.
4. They were playing football when it started to rain.
5. I saw a beautiful bird while I was walking in the park.
Explicación:
- En las oraciones donde se describe una acción en progreso en un momento específico del pasado, se utiliza el Past Continuous (ej. "was watching", "were playing", "was walking").
- En cambio, el Past Simple se usa para acciones que ocurrieron y se completaron en el pasado (ej. "did", "went", "did not like", "started", "saw").
Ejercicio 13:Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en pasado simple o pasado continuo:
1. While I __________ (walk) in the park, I __________ (see) a strange animal.
2. She __________ (read) a book when the phone __________ (ring).
3. They __________ (play) football when it __________ (start) to rain.
4. He __________ (not / understand) the lesson because he __________ (talk) to his friend.
5. What __________ (you / do) at 8 PM last night?
Escribe tus respuestas en la forma correcta del verbo.
Solución: Respuesta:
1. While I was walking in the park, I saw a strange animal.
2. She was reading a book when the phone rang.
3. They were playing football when it started to rain.
4. He did not understand the lesson because he was talking to his friend.
5. What were you doing at 8 PM last night?
Explicación:
En estas oraciones, el pasado continuo se utiliza para describir acciones en progreso en un momento específico del pasado, mientras que el pasado simple se usa para acciones que se completaron en el pasado.
Ejercicio 14:Completa las oraciones utilizando el Past Simple o el Past Continuous de los verbos entre paréntesis:
1. While I (watch) TV, my sister (do) her homework.
2. They (play) football when it (start) to rain.
3. She (read) a book when I (call) her.
4. We (eat) dinner at 7 PM yesterday.
5. He (not/like) the movie because it (be) boring.
Solución: Respuesta:
1. While I was watching TV, my sister was doing her homework.
2. They were playing football when it started to rain.
3. She was reading a book when I called her.
4. We ate dinner at 7 PM yesterday.
5. He did not like the movie because it was boring.
Explicación: En estas oraciones, el Past Continuous se utiliza para describir acciones en progreso en un momento específico del pasado, mientras que el Past Simple se usa para acciones que ocurrieron y se completaron en el pasado. Por ejemplo, "was watching" y "was doing" indican acciones que estaban en curso, mientras que "started," "called," "ate," y "did not like" son acciones que se completaron.
Ejercicio 15:Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en pasado simple o pasado continuo:
1. While I __________ (walk) in the park, I __________ (see) my old friend.
2. They __________ (play) football when it __________ (start) to rain.
3. She __________ (read) a book when the phone __________ (ring).
4. We __________ (watch) a movie when the power __________ (go) out.
Escribe tus respuestas en el espacio proporcionado.
Solución: Respuesta:
1. While I was walking in the park, I saw my old friend.
2. They were playing football when it started to rain.
3. She was reading a book when the phone rang.
4. We were watching a movie when the power went out.
Explicación: En estas oraciones, el pasado continuo se utiliza para describir una acción que estaba en progreso (como "was walking" o "were playing") cuando ocurrió otra acción en pasado simple (como "saw" o "started"). El uso de estos tiempos verbales ayuda a establecer un contexto de acciones simultáneas y eventos que interrumpen.
Ejercicio 16:Completa las siguientes oraciones utilizando el Past Simple o el Past Continuous de los verbos entre paréntesis:
1. While I __________ (watch) TV, my sister __________ (do) her homework.
2. Yesterday, I __________ (go) to the park with my friends.
3. They __________ (play) football when it started to rain.
4. She __________ (read) a book while I __________ (cook) dinner.
5. Last night, we __________ (have) a great time at the party.
Solución: Respuesta:
1. While I was watching TV, my sister was doing her homework.
2. Yesterday, I went to the park with my friends.
3. They were playing football when it started to rain.
4. She was reading a book while I was cooking dinner.
5. Last night, we had a great time at the party.
Explicación:
En las oraciones que describen acciones en progreso en el pasado, se utiliza el Past Continuous (was/were + verbo en -ing). Por otro lado, el Past Simple se utiliza para acciones que ocurrieron y finalizaron en el pasado. En los ejemplos, las acciones que se estaban llevando a cabo simultáneamente (como ver la televisión y hacer la tarea) requieren el uso del Past Continuous, mientras que las acciones que se completaron (como ir al parque y tener una buena experiencia en la fiesta) utilizan el Past Simple.
Ejercicio 17:Completa las siguientes oraciones con la forma correcta del verbo en pasado (Past Simple o Past Continuous):
1. While I (walk) __________ to school, I (see) __________ a strange dog.
2. She (study) __________ in the library when her friend (call) __________ her.
3. They (watch) __________ a movie when the power (go) __________ out.
4. I (not/understand) __________ the question because I (listen) __________ to music.
Recuerda usar el Past Simple para acciones completadas y el Past Continuous para acciones en progreso.
Solución: Respuesta:
1. While I was walking to school, I saw a strange dog.
2. She was studying in the library when her friend called her.
3. They were watching a movie when the power went out.
4. I did not understand the question because I was listening to music.
Explicación:
En estas oraciones, se utiliza el Past Continuous para describir acciones que estaban en progreso en un momento específico del pasado, mientras que se utiliza el Past Simple para acciones que se completaron y ocurrieron en ese mismo momento.
Ejercicio 18:Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en pasado simple o pasado continuo:
1. While I (walk) __________ to school, I (see) __________ my friend Tom.
2. Yesterday, she (study) __________ for her exam when her phone (ring) __________.
3. They (play) __________ football at the park when it (start) __________ to rain.
4. I (read) __________ a book when my sister (come) __________ into the room.
Solución: Respuesta:
1. While I was walking to school, I saw my friend Tom.
2. Yesterday, she was studying for her exam when her phone rang.
3. They were playing football at the park when it started to rain.
4. I was reading a book when my sister came into the room.
Explicación:
En estas oraciones, el pasado continuo se utiliza para describir una acción en progreso en el pasado (como "was walking", "was studying", "were playing", "was reading"), mientras que el pasado simple se utiliza para acciones que ocurrieron y se completaron en un momento específico del pasado (como "saw", "rang", "started", "came").
Ejercicio 19:Completa las oraciones con el tiempo verbal correcto (Past Simple o Past Continuous):
1. While I __________ (watch) TV, my sister __________ (do) her homework.
2. They __________ (play) football when it __________ (start) to rain.
3. She __________ (not like) the movie because it __________ (be) too long.
4. Yesterday, I __________ (walk) to the park when I __________ (see) my friend.
Solución: Respuesta:
1. While I was watching (watch) TV, my sister was doing (do) her homework.
2. They were playing (play) football when it started (start) to rain.
3. She did not like (not like) the movie because it was (be) too long.
4. Yesterday, I was walking (walk) to the park when I saw (see) my friend.
Explicación:
En las oraciones donde se describe una acción en progreso en el pasado, se utiliza el Past Continuous (was/were + verbo en gerundio). En cambio, el Past Simple se usa para acciones que ocurrieron y se completaron en el pasado. En las oraciones 1, 2 y 4, hay una acción en curso y otra que la interrumpe o se produce al mismo tiempo. En la oración 3, se expresa una opinión sobre una película, lo que se considera una acción completa.
Ejercicio 20:Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en pasado simple o pasado continuo:
1. While I __________ (watch) TV, my brother __________ (play) video games.
2. Last night, I __________ (see) a fantastic movie.
3. They __________ (not/finish) their homework when the teacher arrived.
4. She __________ (read) a book while it __________ (rain) outside.
Solución: Respuesta:
1. While I was watching TV, my brother was playing video games.
2. Last night, I saw a fantastic movie.
3. They did not finish their homework when the teacher arrived.
4. She was reading a book while it was raining outside.
Explicación:
- En la primera oración se utiliza el pasado continuo ("was watching", "was playing") para indicar acciones que estaban en progreso al mismo tiempo.
- En la segunda oración se utiliza el pasado simple ("saw") para expresar una acción completada en un momento específico en el pasado.
- En la tercera oración, se usa el pasado simple negativo ("did not finish") para indicar que la acción no se completó cuando sucedió otra acción (la llegada del profesor).
- En la cuarta oración, se utiliza el pasado continuo ("was reading", "was raining") para mostrar que ambas acciones estaban en progreso simultáneamente.
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Ejercicios de repaso de Inglés de 2º ESO por temario:
